ABRSM 五級樂理班際課程｜兒童／親子 zoom
「完成十課後，就可以考試嗎？」完全正確 ✅
- KidsTHEORY的所有教材和功課，都是依考試模式設計，由豐富教學經驗的老師獨家編寫及出版。不像坊間一般課程的教法，用官方套裝一至五冊逐頁教。坦白說，不少篇章五級根本不考，如上二、三十堂，實無必要。我們從零基礎教起，由淺入深，學生樂理概念紮穩。所以，如學生平時功課表現沒問題，其實十課後已有足夠能力考試合格。過往學生成績實證 (見附圖)。
- 當然，我們會建議學生在完成課程後，需做最少五份 past papers，先評估考試表現和提升答題速度才報名考試。現在的樂理考試沒有固定考期，準備好有把握合格才報也不遲。
- 由於建議學生在操卷時平均超過 60 分才報考 (考試是 50/75 合格)，我們的合格率是 100%，一半以上取優異成績。
每月課程
【2026年二月份常規｜五級樂理班際課程】zoom
- 全期共十堂，每堂一小時；
- zoom 即時互動上課模式；
- 適合六歲或以上、樂器三級或以上學生；
- 歡迎親子上課，讓家長了解孩子學習情況；
- 廣東話授課，中英對照教材，以考英文卷為目標
課程亮點
- 從零基礎直達五級樂理考試水平；
- 專攻 past papers，不做無謂練習浪費時間；
- 課堂錄影可永久重溫，鞏固學習；
- 免費 WhatsApp 學習支援至考試完結；
- 十課常規課程最佳學生成績 72/75 分；
- 連續兩年獲不同機構頒最佳網上教室獎項
上課日期及時間：逢星期五 20:00-21:00 (13/2, 20/2, 27/2, 6/3, 13/3, 20/3, 27/3, 3/4, 10/4, 17/4)
學費：HKD3,300，隨課程附送課程教材及練習本各一本。順豐自助櫃取件，包郵。
【2026 農曆新年假期七日密集班】zoom
🎶 專為兒童設計、全港唯一的五級樂理密集課程
- zoom 即時互動上課；
- 適合九歲或以上、樂器三級或以上學生；
- 廣東話授課，中英對照教材，以考英文卷為目標
💡 課程亮點
- 從零基礎直達五級考試水平；
- 專攻 past papers，答題更有信心；
- 課堂錄影可重溫，鞏固學習；
- 免費學習支援至考試結束；
- 連續兩年榮獲「最佳網上教室」獎
⏰ 上課日期及時間：
- 全期共七課，每課一小時三十分
- 16/2(一), 20/2(五), 21/2(六), 22/2(日), 23/2(一), 24/2(二), 25/2(三)
- 每天早上 09:00-10:30
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全期 HKD3,300，隨課程附送課程教材及練習本各一本。順豐自助櫃取件，包郵。
KidsTHEORY 課程有什麼優勢？
- 坊間一般樂理課程，無論是跟自己的樂器老師或到琴行找，動輒二、三十堂，上半年以上，對學生及家長來說是一種折騰。
- 十小時的教學時數，不是雞精班，而是由二十年教學經驗累積而編制的理想教學時數。不要以為，學得越耐成績會越好，事實上我們的七課或十課課程，學生取得 merit 以上成績高達八成，證明成績與學習時數沒大關係。
KidsTHEORY 課程安排：
- 除專業教授外，課後學習支援能令學生之學習更具效率。每堂均附有功課，讓學生消化學習內容。學生每次完成功課後，可拍照 WhatsApp (jpeg/pdf) 給老師批改，令所有學習問題可於下一課堂前解決，學習進度得以保證。鼓勵學生隨時主動 WhatsApp 發問。
- 免費學習支援 (WhatsApp) 直至學生考試為止。
五級樂理自學課程 (適合六歲以上及成人；年幼學生，家長必須全程陪同學習以達致最佳效果，2025年最新版)
如家長和學生因時間關係未能實時上課，可考慮此「自學常規及密集課程」 (此為過去上課錄影片段)，內容包括：
- 七課及十課視像片段 (七課密集：每集片長約90分鐘；十課常規：每集片長約60分鐘)，可在頁面內切換，方便易用；
- 全套教材 (課程教本及練習本，順豐包郵)；
- WhatsApp學習跟進支援
學費為 HKD2,500，隨課程附送課程教材及練習本各一本。查詢及報名 WhatsApp 97415117。詳情亦可参考 kidstheoryhk.com/樂理自學
如某一堂有事不能上課，有補堂安排嗎？
- 課程設有實時錄影，給學生重溫鞏固概念和答題方法，片段會於下課後兩小時發放。如缺席學生可自行重溫，有問題主動找老師解答。
會代報考嗎？
- 報名過程涉及學生大量個人資料，考試事宜請家長自行安排，手續不繁複，十分鐘內完成。懂得網購的你，報考亦是簡單事。有關手續按入。
需要另外再買書嗎？
- 不用，學費已包所有教材，足以令學生取得優等成績，家長無需再買其他練習或參考書。老師會不定時更新課程教材，額外輔助教材會以 pdf 發放。
- 年齡最小學生：K3 (考獲 66/75)
- 完成課程後最快考試學生：三日 (考獲 72/75)
- 最高分數學生 (七課及十課課程)：72/75
江sir，中大音樂系畢業，二十年教學經驗，掌握考試重點，對所有題型的答題技巧能系統化教授。全套自編教材依據考試內容設計，簡明扼要，適合所有年齡之學生閱讀。連續兩年獲不同機構頒全港最佳網上教室，信心之選。
常見問題 （FAQ)
盤點家長對樂理課程的常見問題
(1) 班際課程 zoom 一班幾多人？
過去每月常規課程，班際人數約5-8人。由於我早已預留時間，對已報讀學生亦需負責，即使「一人報讀」都會開班。以 zoom 上樂理的優勢:
人數多少，亦不影響上課秩序和質素；
安坐家中上課，八號風球或黑雨亦無需停課； 上課無須開樣，即使六歲也可跟六十歲一起上課，私隱度高； 每課都有錄影給學生下載無限重溫，缺席可自行重溫，不怕追不上進度； 無需擔心病菌傳播，生病零風險； 可親子上課，家長能了解孩子的學習情況及問題。(2) 五級樂理正常要學幾耐，你知道嗎？
根據ABRSM官方建議，在有老師的指導之下，一般上十二小時。要考試合格，包括溫習及操卷，約九十小時左右預備。十二小時，即十二堂左右已差不多。家長要有個基本認知。
(3) 數學好，樂理真的就會好嗎？
我的答案是「Maybe」或「未必」
數學與樂理之間，是否存在必然關係？這是一個常被提出的問題。教學早期的我，會直覺地回答「是」。原因在於，數學與樂理在結構上皆帶有高度的邏輯性：數學強調推理、比例與運算，而樂理同樣涉及節奏分割、音程比例、和聲進行等，看似與數學的嚴謹思維密不可分。若一個人在數學學習上具備良好基礎，理論上應能更快掌握樂理知識。
然而，隨著觀察與經驗的累積，我逐漸發現現實並非如此簡單。有時候，對同一個樂理概念或題目，小學生能夠準確理解並作答，而中學生反而出現錯誤。若單純依循數學邏輯與知識，這種結果應該不會發生，因為中學生的數學程度理應比小學生更深厚。這種現象說明，樂理的學習效果並不單單取決於數學知識的多寡。
那麼，造成差異的關鍵是什麼？我認為，態度才是決定性因素。小學生往往不會過度複雜化問題，反而更容易在直觀上理解音符與節奏之間的關係。而中學生在學習過程中，可能因為抗拒心理或欠缺解題耐性，影響理解與表現。這說明學習樂理的成功與否，並非取決於數學邏輯能力，而是學習者對待知識的心態。
綜合而言，數學與樂理雖然在結構上確實有相似性，但兩者之間並無必然的因果關係。數學好的學生，若缺乏積極投入的態度與對音樂的敏感度，依舊可能在樂理上受挫；反之，如數學基礎一般，只要保持開放、耐心與持續練習，也能在樂理學習上取得優異成果。
這提醒我們，教育與學習的核心不僅在於智力或知識，而在於態度與動機的引導。
(4) 保證合格 —— 難道你會相信嗎？
經常有家長問：「你的課程能保證合格嗎？」那麼多年，我的答案永遠是：「不包合格」。
成績最終如何，取決於學生本身的能力與準備是否充分。若有老師或機構在你報名前就承諾「包合格」，那只是吸引生意的說辭，只有單純的家長才相信。我絕不會這樣騙人。
學生的好成績，來自家長與孩子共同的努力，並不是老師單方面能完全控制。過往每一位取得 distinction 的學生，背後都有家長默默支持與百分百配合。我深深感受到這份付出。事實上，很多時候我早已和他們經歷了上百次的溝通與問題解決，只是大家未必意識到這一點。
最近我陸續收到學生考獲 distinction 的好消息。衷心感謝一直以來家長與學生的信任和支持。
(5) 十課完成課程的奧秘？
kidstheory 的所有教材和功課，都是依考試模式設計，由豐富教學經驗的老師獨家編寫及出版。不像坊間一般課程的教法，用官方套裝一至五冊逐頁教。坦白說，不少篇章五級根本不考，如上二、三十堂，實無必要。我們從零基礎教起，由淺入深，學生樂理概念紮穩。所以，如學生平時功課表現沒問題，其實十課後已有足夠能力考試合格。過往學生成績實證。
當然，我們會建議學生在完成課程後，需做最少五份 past papers，先評估考試表現和提升答題速度才報名考試。現在的樂理考試沒有固定考期，準備好有把握合格才報也不遲。
由於建議學生在操卷時平均超過 60 分才報考 (考試是 50/75 合格)，我們的合格率是 100%，一半以上取優異成績。
(6) 重考生的最終選擇？
這個暑假，見證一位重考生重拾信心、成績大幅提升並考取理想成績，真心為她感到驕傲，42 –> 48 –> 68。https://www.facebook.com/share/p/1CUaBwQpeA/
(7) 學習樂理的意義？
你有沒有想過，音樂為什麼可以這麼好聽？為什麼某些旋律會讓人開心、感動，甚至想跳舞？這就是樂理的魔法！
樂理不是一堆悶悶的規則，而是告訴我們「音樂是怎麼做出來的」、「怎樣的聲音組合會更動聽」。就像畫畫有顏色和構圖，寫故事有開頭和高潮，音樂也有它的結構、節奏和情感。學懂樂理，就像你學會了音樂的語言。你可以：
- 聽懂音樂裡的秘密，例如：為什麼這裡突然變得很緊張？那裡又變得很溫柔？
- 自己創作屬於你的音樂，讓別人也感受到你想表達的快樂、勇氣或夢想
- 更懂得欣賞古典音樂、流行音樂、甚至遊戲配樂的美。
音樂是藝術，樂理就是幫你打開藝術之門的一把鑰匙。
(8) 樂器只有一、二級，可以報讀五級樂理班嗎？
不建議。
我們的五級樂理課程是專為準備考試的學生而設，並非興趣班。課程內容與考試要求一致，必須有相應程度的音樂基礎，學生才能有效掌握知識，考獲理想成績。
或許家長會問：「課程不是由零開始教嗎？為什麼樂器一、二級學生學不到？」這情況就如小朋友學英文 phonics，雖是從零教起，但如果連 A 至 Z 的字母都未能辨認，學習自然事倍功半。
因此，我們建議樂器程度達三級或以上、具備基本閱譜能力的學生報讀，學習才會更順利。
(9) 經驗 · 就是價值？
同一份教材，不同的老師會有不同的演繹，而教學的演繹方式，直接影響學生的理解與吸收。
有經驗的老師，懂得掌握節奏，預見學生的疑問，適時解說關鍵，讓學習更有效率。這份教學經驗，正是 kidstheory 課程的核心價值。
十課從零起步，完成整個五級樂理課程，並取得亮麗成績，靠的不是奇蹟，而是累積多年的教學經驗與對學生的熱誠。所有課程都由江sir親自教授，教學質素及信心保證。
(10) 非鋼琴學生，選樂理課程不可忽視的因素？
kidstheory 的課程設計，特別適合學習小提琴、長笛、小號、聲樂等單旋律樂器及敲擊樂學生，課程解說微細，畫公仔畫出腸，所以學生學得特別透徹明白。
不說家長會不知，在傳統音樂教育中，樂理通常由鋼琴老師兼任教授。不少非鋼琴學生，在學習樂理時感到吃力，是因為以鋼琴為專業的樂理老師，未能從非鋼琴學生的角度出發，難以真正明白他們的困難，導致學習效果不佳。
我的第一樂器不是鋼琴，深懂單旋律樂器學生的看譜能力限制，所以我會以簡單、視覺化的方法解釋複雜概念，讓學生真正理解並學以致用。多年來，學生在樂理考試中表現出色，成績有目共睹。
不論孩子學的是小提琴、長笛、小號、聲樂或敲擊樂等，只要肯學，我都能幫助他們輕鬆應對考試。這課程學鋼琴的學生適合嗎？當然得啦。
(11) 五級樂理答題指南
《答題指南》pdf，共29頁，讓不懂樂理的家長，有效地引導孩子完成樂理考題。簡短步驟指示，配合例子，學生只需如說明書般，一步一步跟着做就可。隨報讀新課程附送。看過的家長一致讚好，最重要真是幫到手。
(12) 怎樣知道子女的學習情況？
我們的課程透明度極高。
每堂都有功課，藉以了解學生的學習表現，能否達到考試合格水平。學生在完成功課後，家長需替年幼子女，將功課拍照 (jpeg / pdf) WhatsApp 給老師批改，老師會即日回覆。當家長收到已批改的功課後，需轉給子女細閱解釋及建議是否明白。若有不明白的地方，可隨時向老師反映解決，使學習達至最佳效果。
家長是 WhatsApp 的收發者，對子女的學習情況應最清楚不過。
歡迎家長參與所有學習過程，對子女的學習表現有全面了解。家長會知道老師的教法，亦知道子女的功課表現。一切都是透明的。
那麼，其實過往有學生學不會嗎？如果我說沒有，你也不會相信。課程的學習成功與否，取決於家長和學生能否跟老師合作。學生不做功課不交功課，又或者學習問題處處家長亦不理，跟誰學也神仙難救。
(13) 2024年學生成績統計
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(14) 網上考試時，有關電腦的問題應該問邊個？
如在報名樂理考試時，或考試前有任何帳戶問題，可於辦公時間內聯絡 ABRSM 在香港的代理，香港考評局 ABRSM team 解答。電話：+852 3628 8721 或 +852 3628 8787。
如考試途中有電腦技術問題，就要打二十四小時支援熱線。他們會看到你的資料和登入情況協助。電話：+852 5803 0024
(15) 課堂片段重溫｜考試溫習必備
對，大多數小學生通常很善忘。上課剛講過的東西，可能下一日就忘掉。傳統面授的解決辦法，就是在下一堂重溫上一堂不明白的地方，課題不段輪迴，其實這對學生卻沒有一點好處。
由於我們有課堂片段重溫，不少學生在完成課程後，一年半載才報名考試，也沒有問題，因為他們可隨時看片溫習。無論是上 zoom 或上門面授，一樣有片段免費提供，學生肯學就掂！
(16) 上網報考時有問題搵邊個？
如在報名樂理考試時，或考試前有任何帳戶問題，可於辦公時間內聯絡 ABRSM 在香港的代理，香港考評局 ABRSM team 解答。電話：+852 3628 8721 或 +852 3628 8787。
如考試途中有電腦技術問題，就要打二十四小時支援熱線。他們會看到你的資料和登入情況協助。電話：+852 5803 0024
(17) 大眾點評我隻歌？
給樂理注入生命，就是創作。我作的粵語流行曲，現已登陸各大串流平台。希望大家喜歡我寫的旋律。認識我的學生和家長們，多多支持。
除古典音樂創作外，流行曲創作亦是我興趣之一。我喜歡流行音樂用的和弦，它的美，在古典音樂中無法找到。願這首歌日後有機會在街上聽到，Chorus 易記一聽洗腦。同一旋律，兩個版本，說出不同故事。不知大家喜歡哪一個？