怎樣選擇樂理課程？
自學？價錢？班際？網上資訊一籮籮，究竟家長要怎樣選擇？在本頁，我以資深音樂老師身份，給家長一些關於樂理課程的資訊分析。
為什麼要學習五級樂理？
- 純粹為興趣，想了解多些西方音樂理論﹔
- 為了報考六級或以上的 ABRSM 樂器考試 (報名五級樂器考試並不需要)
怎樣選擇樂理課程？
為孩子找五級樂理課程，有時的確很煩，資訊太多，花多眼亂，實在不易選擇。在Google 搜尋關鍵字「五級樂理」，發覺家長們所關注的資訊如下：
- 五級樂理自學
- 五級樂理價錢
- 五級樂理筆記
- 五級樂理課程
- 五級樂理課程內容
- 五級樂理網上課程
現在給家長逐一分析，讓家長有多點知識，為子女選擇合適的樂理課程。
在文章的底部，還有一個學習樂理Q&A。歡迎家長 WhatsApp 留言發問。
(一) 五級樂理自學
對孩子來說，家長打算買個自學課程，重複播放影片給孩子跟著學，以為就會成功，或許想得太簡單了。除非孩子專注力高及熱愛音樂，家長亦有時間從旁協助，否則能自學成功的例子寥寥可數。孩子在學習樂理的過程中遇上困難，其實是需要即時發問來弄清概念，稱職的老師會引導思考及解說，貼心為學生的問題作出指導。單向的影片教程，絕不能幫助孩子成功學懂，記住，小孩子還是需要老師引導及鼓勵來學習。
相反，成人學習樂理，動機明確，學習意願及主動性較高。因此，網上自學課程適合成人學習。我們提供適合樂器一至三級學生的《樂理入門》免費資源及《五級樂理自學課程》，有興趣可瀏覽介紹及教學示範。
針對自學學生的需要，我們設有樂理試卷批改及指導服務，詳情可瀏覽網頁介紹：https://kidstheoryhk.com/樂理試卷批改及指導/
(三) 五級樂理筆記
坊間的琴行或私人樂理課程，會採用由 ABRSM 出版的一至五冊樂理教科書，逐冊完成，因此課程之總堂數，往往需要二十至三十堂。其實，如家長計劃報考五級樂理的話，五級的考核內容才是焦點，投放過量時間在不會考核的部分，美其名鞏固基礎，實際上是不智的課程規劃。
(四) 五級樂理課程
報讀五級樂理課程，有個別和班際兩種。它們有什麼分別？各有什麼利弊？
- 個別課程：上課時間彈性、教學進度可快可慢，老師可靈活處理個別學生所遇之學習困難，唯學費較高。
- 班際課程：學費較便宜。唯上課時間固定，缺席或不能補課，教學進度未能滿足所有學生需要。若機構沒有提供課後支援，學生進度未受保障。
(五) 五級樂理課程內容
最新的五級樂理的網上考試，共有七條考題，內容包括：
- 節奏 Rhythm
- 音高 Pitch
- 調性與音階 Keys & Scales
- 音程 Intervals
- 和弦、終止式 Chords & Cadences
- 音樂詞彙、記號和樂器 Terms & Instruments
- 音樂綜合題 Music Context
樂理網上考試總分為75分，120分鐘內完成。50分合格 (pass)，60分良好 (merit)，65分優優異 (distinction)。除第三題 (大小調和音程) 佔15分外，其餘題目各佔10分。
要學生在120分鐘內完成75條答案，平均一分十秒完成一題，真的可以嗎？要訣是：要操得好熟。
(六) 五級樂理網上課程
樂理網上課程五花八門，有單向的影片教學，也有互動的實時網上 zoom 課程，其中以互動的實時網上視像課程較適合兒童，他們會較易吸收。相比傳統的班際實體教學模式，網上課程透明度更高，家長能一起陪同上課，附設課堂錄影的話，學生更可重溫上課細節加強記憶，永久保存。家長亦能免卻交通接送的安排煩惱。
實時網上課堂，沒有上課秩序的憂慮，更不用擔心病毒傳播。哪管是實體課或網上課，課程規劃及老師教授及支援到位，就是一個好課程。
結語
哪一種課程較合適孩子，視乎家長或孩子的需要，因人而異。概括而言，十五課以下的五級樂理課程還可以接受，但十五課以上的課程，家長要認真考慮，這是必要的嗎？不要相信以為學得越耐就會越好的道理，這樣或會削弱孩子的學習熱情。
相信各位家長對五級樂理課程，已有一定了解。我們提供的樂理課程，已在上述各點家長的選擇考慮上，作出最佳平衡。
家長關心的學習樂理 Q&A
(一) 還未上第一課樂理，老師是否已能預計學生的樂理考試成績如何？
對，樂理是講求知識、邏輯和個人努力的科目，與表演藝術或音樂天份都談不上關係。所以，其實單看孩子在小學的學術表現，已能預計將來的樂理考試結果。
孩子在學校的學術成績好，應有其道理，因其學習能力較好或勤力，這些都是因素。在過去經驗中，能取得樂理考試成績最好的一群，在學校的成績都是不俗的。
(二) 樂理考試合格與不合格，全由自己話事？
現在的五級樂理考試，已全部改為網上形式進行，而考試亦不設固定考期。學生只要在成功報名後，二十八天內考試就可以。考試成績會於考試後四星期以電郵通知考生。
所以說，考試結果是合格或不合格，全由考生操控。未準備好就去報名，結果自然是不合格。有把握合格才報名考試，結果就有理想成績。現在的遊戲規則是這樣。
(三) 學樂理一般要學多久？
十至十五課，是合理的學習堂數。如老師說要上二十堂以上才可以，這是那老師的教學能力及效率或商業考慮，在此不予置評。
從家長口中，聽聞在坊間連鎖式琴行的五級樂理課程，學習年期要一年半，WHAT? 小數怕長計，一年半的學費會是天文數字。
(四) 五級樂理考試成績對升中選校有幫助嗎？
一點也沒有。中學在自行分配學位階段時，給有音樂才華的學生加分，是看他們在樂器演奏表現上，將來能否在校際和公開比賽中，為學校帶來獎項或榮譽。即使是五級樂理考試滿分，在此考慮上都是沒有價值。
(五) 五級樂理可以英文或中文應考，究竟那一種更適合孩子？
除非孩子的英文程度實在太差，否則並不建議學生以中文報考。ABRSM試卷以英文出題，中文譯本是以電腦翻譯，但效果往往未如理想，要掌握題目的重心亦不容易。所以，還是首選英文版本作為考試為佳。
(六) 鋼琴的樂理，跟小提琴的樂理，是一樣的嗎？
一樣的。樂理是音樂理論，是分析西方音樂創作的一門學問，樂器只是音樂演繹上的一種媒介，但作品背後的創作和實踐理論都是相同。因此，我們並沒有必要去區分鋼琴樂理、小提琴樂理。
懂得鋼琴，在學習樂理上會帶點優勢，原因是在解釋某些課題時，鋼琴上的黑白鍵能更清楚以示範音名、和弦等概念讓學生理解。
(七) 什麼年齡或樂器級數，讓孩子學習樂理最理想？
如撇除趕著取得五級樂理合格證明去報考六級或以上之樂器考試外，建議小四以上、樂器達四級程度才去學，這是最理想。五級樂理考試內容牽涉數學概念，小四程度的邏輯思維較易掌握。樂器達四級以上的原因，是因為學生對看譜已有一定經驗，在學習樂理時會有較多共鳴和理解。
事實上，現在孩子學習樂理的年齡漸趨年輕，很多從小二已開始學習。他們會學得到嗎？家長的背後支援不可少，在此亦感謝家長們的共同努力付出。